閱讀與寫作（第十五週-星期三）

　　先是檢討過去以來的一項作業「照片與詩篇的組合」，今天則是互相挑出他人作品的缺點、優點，以及還可改進的部分。而我們又閱讀了老師對於每篇文章修改後的成果，當然老師也有要我們嘗試修改一翻。
　　後半節課程，老師出題考了考我們，而這些題目的來源都是從老師要求閱讀的《基度山恩仇記》。這套書跟我從小便閱讀的金庸小說有點的不大一樣，我剛看到第１４頁，收穫不錯，我感受到作者在表達其中主角在黑牢中的疑惑、生活困苦，甚至到達發瘋的狀態。