英文（第二週-星期四）

　　今天的英文課本來的進度是要自我要求的將單字背完，並且閱讀黑書五頁，到了學校，我才發現這是個夢.....
　　來清水第一次「忘記帶上課用具」，早晨的我正背著英文，一個不小心，就....忘記帶到學校。沒關係，我還有欠了許久的單字未還，這代表我還有事可以做。
　　第二堂課開始，單字背完，老師（人稱老包）要我背「現在、過去、過去分詞」我也自認為自己在閱讀英文中，常常不瞭解這些不規則動詞，我很困擾。

　心得＆反省＋收穫

　　在體制內的學校中，背英文的方式是「默寫」，「念」得這件事反而被大家遺忘了。在清水，念是基本的，文字就是用來念的，「念」是溝通的基本方式。在體制內的學校裡，你的單字，也就是課本的單字，是國家、教育處覺得你需要的，但有沒有考慮過這些單字的「被使用率？」在清水的英文單字都是由學生自己在閱讀時所尋找到的，因此這些單字與你之間是有連結的。當你一看這單字，便能想起他在哪本書被我挖掘到。