夢想起飛（第八週-星期五）

　　今天的「生活小組時間」，我們各自分享了在這學期的學習以及收穫，當然所謂的不喜歡、討厭也在發言的其中。在後半段時間裡，我們又分成登山小組，開始討論接下來登山的食譜。而由於本來要登的雪山「床位」沒定到，因此改「南湖大山」。難度當然是高了點，因此我們改為５天４夜，又分成兩組，一組為體力差的，以攻南湖北山為主，而其他體力還行的，便以攻南湖大山為主。

英文（第八週-星期五）

　　嗯，再登山前，只剩１０天可以念英文了，而這本書卻還剩下２０頁，看來困難度頗高的。今天速度算是又回復了，念了３頁，可以安個心。如此計算，１天２頁，１０天就是２０頁，應該就可以完成這目標。

中文課（第八週-星期五）

　　微風吹過，冬季已至，陶淵明的生活經歷，看似已準備被我們解剖完畢。今天呢，老師與我們討論了閑情賦的一些細節，例如，「陶淵明說他願當這＂美麗女人＂的衣領，因為每當這女人穿起衣服時，自己便可以與之共處」，由此開始，我們便討論起「感官」。古代可能是脖子這部分比較美，然後老師又舉出從前、過去的例子。他在學生時代的某天，在補習時曾看一位女士的脖子，便著迷了，開始....當然，這老師到現在為止，還是個單身。

工藝課（第八週-星期四）

　　今日工藝課，我在我的船上裝上了兩隻板凳，橫一條板、豎一條板，一上、一下，恰好卡住，看似應能承受我這瘦骨之柴。鋸木板時，發現測量很重要，並不是想逃便能逃過的，你看！這不就鋸歪了嗎？重新....你看看你，這又差了點，再回去重量....這樣片段，一直不斷重新上演。
　　總而言之、言而總之，我便將船以及椅子完成，開始上漆。由於船上有白膠的緣故，今天看來是無法完成「上漆」的步驟，須要等待下次了。

數學課（第八週-星期四）

　　今天數學課，我正順利的進入國三下學期的最後一個章節「機率」。這篇單元在生活中感覺上比較實用，我好像也比較用心學。其中課本要我先擲錢幣，紀錄擲到正面以及反面的次數，在藉以告訴我「機率」就是「擲的次數」除以２（也就是正面以及反面）。

英文（第八週-星期四）

　　英文課，今天將１５個單字給安全處理完畢，很順利的都成功背出，並且默寫。而這些單字，也均是在過去時，位好好背誦所累積的，因此對於現在的我而言，算是輕鬆、容易。不知為何，我在課堂時總是靜不下來，一直講話、一直講話，直到累了，才勉強閉嘴，開始念書。

中文（第八週-星期四）

　　今天中文課，我們討論了晉惠帝「司馬炎」，這位人士，在繼承王位之後的言行舉止，與之前是全然的不同。從前的他，待人和善、樸實....等等現象均代表他是好人。但在繼位後卻不大一樣，開始露出本性，例如殘暴、好色、貪財，甚至當街將懷孕的婦女，拿起刀將肚子割破，來確認懷的是男是女，說「人生最快樂的，莫非此事」！

體訓（第八週-星期三）

　　今天是負重訓練，我們全校每人均要背負１２公斤以上，去走約１０公里的山路，去程當然是上波。在途中，我們小組非常愉快的打鬧、嬉戲，甚至是耍狗~（校狗-紀律）。由於幫助人是美德，因此有能力的人就更需要珍惜這些機會，因此鍛鍊時也要更努力囉！因此，１４公斤便跑到了我的肩上，等待我為他付出，將他帶至山上。

閱讀與寫作（第八週-星期三）

　　今天課程，我們一樣討論大家的作業，以及同學們優美的詩作。其中，我的作業是在一個意境中完成的，晚上回到家，我與兄弟們本來一同玩遊戲，但是一位朋友卻從中插手，而哥哥便請我退出，由他頂替。其中的原因我知道，但我無法接受這事實，我知道這場遊戲是這朋友的第一次，但也是最後一次，但還是接受不了....

《靜坐著的黑屏遊戲》

有的時候，出現是種結束

可以歡樂，可以痛苦

可以悲劇，可以痛快

可以雷，可以神

可以身入遊戲，開始自以為

也可以雲不再，卻知其雲霧

星空下，半月升

我正，讀自一人

等待，等待

如今正靜坐著的是

眼前的一片畫幕，往黑白遊戲

緩慢

不停

邁進

（黑白遊戲：乃英雄聯盟中的死亡狀態，所有事物會程現黑白）

中文課（第八週-星期三）

　　今天的中文課，我們又繼續之前的「陶淵明」，我們來討論他的作品《閑情婦》。我們互相分享各自對於「完美的女人做分享」，經過一番討論後，我們得知大家喜歡的對像，都會參考一部分的「外表」。但是，這是假像嗎？是虛榮感嗎？應該是吧！大家喜歡外表，應該都是有「旁觀者」的存在。你怕自己跟不上流行、跟不上大家，怕自己被排擠，所以呢，便只好去跟大家一同喜歡、一同追求，這才是流行，對吧！

體訓（第八週-星期二）

　　今天體訓，由於５０００公尺以跑完，我便選擇走樓梯，訓練我的大腿肌肉。但過了今天，發生了許多事情，也讓我思考、思考，我改變主意，我決定改為跑步，就在下次體訓。跑步和走樓梯比起來，都屬於枯燥乏味的運動、訓練，你會持續做同一件事情，到很久，有時２０分鐘、３０分鐘，甚至４０分鐘，這樣的時間裡，如果你能熬過，訓練便會為你帶來效果，並且實用。

與自己和好（第八週-星期二）

　　今日的「與自己和好」課程，我們到校外進行，先是走了約３公里的路程，在做下來吃冰。老師與我們談談「你最討厭什麼？」。有人最怕被說胖，也有人怕被罵白癡，而我呢，我最討厭被否定，被否定我的想法、我的意見，我的任何一切。雖然說這個要求很無理，因此我只是單純敘述「我討厭」，每當我遇到這種狀況時，我會先選擇閉嘴，讓自己沉默，並且進一步的思考。不然我就會盡自己的能力，來向別人進行說服，說服我的意見、想法、見解，讓對方瞭解我。

自然（第八週-星期二）

　　自然課，今天進入了「波」，其中有許多複習到的單字，如「頻率」、「波長」、「波谷」，以及「波長」等等。這些單字就如同前幾篇所言，我都讀過，因此在上課過程中，會比較容易，甚至愉快。
　　在前半堂課程，我再進行專題，我將昨天所設計的金屬網給連上金屬線，在接上電表，開始測量電壓以及電阻。測量電阻是因為要證明「鋁線」可以導電，而測量「電壓」是要證明「這金屬網在空氣中揮動時，會產生電」，僅此而已。

數學課（第八週-星期二）

　　今天數學課，在邁入第１００頁，也是講「百分位數」的部分，其中有許多需要我理解的。百分位數這東西，我認為在生活中是沒有什麼重要性的，生活中，可能會使用到圖表、統計，但是「百分位數」我卻認為沒有用。其中以計算複雜為主，它是利用你從統計資料中取得其一數值，之後再乘與１００％，便可得知道他的百分位數。

自治會（第八週-星期一）

　　今日會議，進行的迅速，延續了上週的「請生活小組發表打掃工作的乾淨程度」，在這議題中，由於有組長不在，因此再延後，至下週會議。接著還有釐清「遊戲」的意思，然而放學後卻待在學校「玩電動」算是合法嗎？因此老師、學生便對這樣的事情做了些疑問、提問，結論是「在上課期間（及上午８點１０分到下午５點４０分）禁止玩電動」。

英文（第八週-星期一）

　　英文課，今天的我進度緩慢，只閱讀兩頁快結束，可能是假日剛過，心情還處於放假之中。最近所讀的英文片段，有出現如「a few minutes」以及「they were making plans about how to spend their gold」這類的英文段落，對我來講「翻譯」就是一大困難。雖然這對部分人來講，算簡單、容易，但我對這樣的句型、句子，都花了挺久的一段時間才能瞭解，在接著讀下一段。

數學（第八週-星期一）

　　今天數學課，我依然走在「敘述統計」的路線之上，今天正邁入「百分位數」、「眾數」，以及「算術平均數」，這些詞對我都很專有，我不懂，因此今天的其一目的，是要將之搞懂。
　　「統計量」這單元，算是容易，就只是減減加加，之後求出總平均，再來便要利用數據來繪製出圖表。題目裡，常常以現實生活中的經驗、會發生的事情來當做題目情節、背景，接著便要你找出其中的關鍵，來求得答案。

中文課（第八週-星期一）

　　由於許多的原因....也可以是沒原因，我沒有閱讀上週老師所發的作業....一篇文章，導致今天該有的進度，有點達不成。因此老師要我們在這堂課中進行閱讀，這篇文章是在敘述一個作家，他在當老師時，學生、同事、朋友與他的對話，雖然有些許片段是虛構，但看了以後，便會感受到這人得被批評、與世隔絕，想的、做的都沒有人肯認同，他認為自己非常弱小，直到永遠。

　　有幾段是在說，他學生長大後對他的評價，有人曾風光一時，也有人在次的跌下舞臺。而這些學生們，認為他的教學、他的做事風格、說的話，就像屁一般，毫無用處，並且將自己呈現成一個弱小之人。