夢想起飛（第十九週-星期五）

　　今天下午時間，全校皆為了期末的呈現作彩排、準備，全都忙碌至瘋狂，而我當然也不例外。下午時間，我花了１個多小時處理我的橡皮筋槍（３Ｄ），但還是沒有完成。之後在將文稿給讀過幾遍、修改，之後去找老師看看，給個建議，之後再修改一陣。
　　老師們給我的建議是「文字少一點、圖片多一點」，然後報告時的敘述在緩慢點，節奏太快的話連自己都不知道在說什麼。

夢想起飛（第十八週-星期五）

　　今天夢想起飛是「彩排期末的呈現」，每人有５分鐘的時間彩排，我們採用抽籤制來決定順位。而大部分同學都還不錯，都有將自己學到、想呈現的部份、內容給表達出來，先不管好不好、吸不吸引人，部份學生還是都有找到自己的呈現內容。
　　我雖然打了文字稿，但由於沒有利用時間熟悉內容，因此有寫等於沒寫，講出來的還是即興創作，完全說不出我打算講的梗、故事，以及較完整的報告。

夢想起飛（第十七週-星期五）

　　下午的夢想起飛時間，我們一樣各自分開去寫自己的報告、呈現，未這方面的目標、任務前進。而我呢，便也拿起了電腦，坐在辦公室當中，想了想還缺少的報告內容、以及待會的小組五分鐘報告該如何進行，以及克服自己的恐懼（儘管小組也才４人，但還是會感到些許的害怕）。
　　當五分中報告的時間到達，小組中的各位便一同到達教室，接著便是輪流而來的報告，而我在自己報告完後，對期末呈現時的自己，是有信心的，也相信會有很好的表現。

夢想起飛（第十六週-星期五）

　　在過幾週後的夢想起飛，我們會全校統一排練一次「期末呈現」，到時候我們每人會擁有５分鐘的時間，開始進行期末呈現的綵排。
　　我期末呈現的主題是「我，是如何學習的？」我要報告的內容大綱很簡單，就是以我在清水是利用什麼工具？什麼方式、什麼媒介來進行這項「運動」？先是構思，再來是打草稿寫設計腳本（一種概念），再來便是執行，執行我的想法構思。

夢想起飛（第十五週-星期五）

　　老師在課程一開始時，依然是給予我們生活小組的各位一人５０分鐘的準備時間，然後呢，就得在組別內說明每個人期末報告的大綱以及進度，和未完成的部分。
　　上週我決定改以「網頁」為主軸，但經過許多老師、學生的建議之後，我便將主軸改為「我，是如何學習？」，我打算利用這主題來講解我在清水的學習目標、學習狀況，當然在報告內容中，還是以「網頁製作」以及「英文學習」等等為大方向。

夢想起飛（第十四週-星期五）

　　夢想起飛的時間，我們組員各自利用１小時的時間準備期末的呈現，當然無法完成，因此純粹只是再這堂課程結束前，做個５分鐘的簡單介紹「期末呈現大綱」。
　　我本來打算再期末準備要以「作文課」、「英文課」、「網頁設計」等等來當作主題，但經過思考後，我打算改以「程式設計」來做為主題，來講解我再 html 中所學會的功能、語法，再順便為清水做個推廣。

夢想起飛（第十二週-星期五）

　　今天夢想起飛時間，我們討論了下週一的「每人１分鐘」，這段１分鐘是要向學校師生們說明自己期末發表時要講的大綱。我們這生活小組便簡單的各自說明一翻，之後在做個上學期與下學期的檢討，便結束這堂課。

夢想起飛（第八週-星期五）

　　今天的「生活小組時間」，我們各自分享了在這學期的學習以及收穫，當然所謂的不喜歡、討厭也在發言的其中。在後半段時間裡，我們又分成登山小組，開始討論接下來登山的食譜。而由於本來要登的雪山「床位」沒定到，因此改「南湖大山」。難度當然是高了點，因此我們改為５天４夜，又分成兩組，一組為體力差的，以攻南湖北山為主，而其他體力還行的，便以攻南湖大山為主。

夢想起飛（第五週-星期五）

　　今天的夢想起飛，第一件要事當然是討論各位的「學習紀錄」，有人的紀錄是值得被學習，也有人的作業是值得被改進，這過程很棒。
　　再三點整時，全校開始了簡單的樂樂棒比賽，分成紅白兩隊，猜個拳便開始了遊戲。一棒接著一棒來，一球接著一球去，由於時間方面的問題，因此提前結束了棒球賽。

夢想起飛（第三週-星期五）

　　下午的課程，由「夢想起飛」作為開場，我們生活小組首先進行的是學習紀錄得檢討、分享，老師利用電腦將大家的學習紀錄展現出來，與大家討論優缺點。
　　討論完，便由新蘭老師（修毅老師請來的）來進行個人旅遊的一個分享。這老師曾經待在國外許久，這次分享的是以美國為主的一年。
　　新蘭老師首先住在朋友家，常利用時間教他人華語，常常轉移地點去參觀、旅遊、體驗不一樣的生活，也曾去美國的偏遠地區當華語老師的志工。在他的旅遊過程中，他也敘述了許多的驚險、體驗，以及能力的運用，例如他會西班牙語。
　　在老師的分享中，最令我感興趣的是秘魯的「巴士」，老師說他搭的巴士有分三級，第一是可平躺，第二是可斜躺，第三便只能坐著。而車上會提供餐點、飲品，感覺上很舒服。

夢想起飛＆律動課（第一週-星期五）

　　今天的下午分別是「夢想起飛」以及「律動課」，在學期開始時，我們全校分成了四個「生活小組」之前在人文時，我們稱之為「家族」。「夢想起飛」是一堂讓生活小組找出大家共同想達成的目標、成果，之後一起往這個目標開始前進，直到達成或者放棄。

　　「律動課」最主要就是動，在這課程之中，你會徹底的動，動到你累為止。今天我上的是後半節的課程，主要以「啦經」為主，原因是在上半節我在打籃球，因此便只能進入第二節課程囉。

　心得＆反省＋收穫

在打球的部分，我會開始縮短時間，盡量不要讓「打球」這件事情干擾到我的上課心情、方便性，例如流汗、受傷等等。再來是「夢想起飛」，當我看到google提供的比賽、獎金之後，我有點動搖了，想要開始往創造、創意走走看，希望能發現、得到些什麼。