我們討論了「自由」,剛開始有同學認為自由就是「想做啥就做啥」,有人說有自由就是「擁有金錢」,而又有人說金錢是「往目標的過程中,所需要的媒介」。但最後讓大家所接受的結論則是「自由=選擇增加、阻礙減少的現象,是總比較的詞語」,例如我再買東西的時候是比你自由的,因為我比你有錢;我在打籃球時比你自由,因為我會上籃:我在演奏音樂時比你自由,因為我會很多種樂器,這才是自由。
2013年11月22日 星期五
2013年10月15日 星期二
與自己和好(第八週-星期二)
今日的「與自己和好」課程,我們到校外進行,先是走了約3公里的路程,在做下來吃冰。老師與我們談談「你最討厭什麼?」。有人最怕被說胖,也有人怕被罵白癡,而我呢,我最討厭被否定,被否定我的想法、我的意見,我的任何一切。雖然說這個要求很無理,因此我只是單純敘述「我討厭」,每當我遇到這種狀況時,我會先選擇閉嘴,讓自己沉默,並且進一步的思考。不然我就會盡自己的能力,來向別人進行說服,說服我的意見、想法、見解,讓對方瞭解我。
2013年9月6日 星期五
律動課&與自己和好(第二週-星期五)
今天的下午是「與自己和好」以及律動課,「與自己和好」是堂由一群人來幫助大家認識自己的課程,課程會利用「說故事」、遊戲、聊天來讓大家觀察彼此,更瞭解對方,也讓對方瞭解你。
律動課,今天的我嘗試從第一堂課開始上起,由於木製地板的原因,老師決定以打拳來進行暖身。一二三四、二二三四,以及音樂響遍了整個校園,使全校師生幾乎全來到了教室進行「動」。
律動課,今天的我嘗試從第一堂課開始上起,由於木製地板的原因,老師決定以打拳來進行暖身。一二三四、二二三四,以及音樂響遍了整個校園,使全校師生幾乎全來到了教室進行「動」。
心得&反省+收穫
在認識自己這方面我顯然弱了點,再冷靜也是,才過一個月,坐下來聽學生講故事對現在的我算是個難題,我總是會想盡辦法的蠕動。
律動課呢,拉經很重要,小時候的我在運動前總是沒拉經,搞得我神經(筋)很大條。在接下來的課程中,我希望可以讓我的筋變軟。
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