閱讀與寫作（第三週-星期三）

　　今天課程前半段是將學生的回家作業「詩」做個討論、發問，由於上次的組題是「自己」、「他人」，因此我們還多了猜測的部分。這樣的課程進行了一個多小時，老師又給我們一篇文章，故事內容是講作者琦君的童年，故事中她親愛的哥哥病死了，她與哥哥的童年遊戲、記憶被弟弟破壞，之後再一同重建。
　　後一堂課，老師教我們認識「轉品」這個寫作技巧，剛接觸的我，非常的不適應，但經過了這堂課，我比較瞭解自己的實力在哪，還有哪需要進步。