今天課程,不錯,前半段老師再分享我們其中的一位同學,他的作品。他的作品很有個性,也很特別,總是以「她」來伴隨著詩詞。
後半堂課,老師講解完下週作業後,我們「大小孩」組便開始寫作,寫文章。這週開始以作文為主題,讓我們學習如何寫好文章,瞭解他人是怎麼寫的。
課後,我受老師之託,開始編輯我們「清水作文派」得一些小工具,例如「上傳作業」的教學,以及公佈欄....等等。
後半堂課,老師講解完下週作業後,我們「大小孩」組便開始寫作,寫文章。這週開始以作文為主題,讓我們學習如何寫好文章,瞭解他人是怎麼寫的。
課後,我受老師之託,開始編輯我們「清水作文派」得一些小工具,例如「上傳作業」的教學,以及公佈欄....等等。
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