空堂時間,我首先拿起電腦,將專題「證明空中含有電子」的實驗流程圖畫出來,當然是利用電腦繪圖。完成之後,看了看手錶,去打球好了!
當然,打球不是一個人,一群人就這樣將時間度過後,恰好鐘聲響起,大家都去上律動課,但是我呢?我因為打球扭到腳,因此只好........繼續打球。
單手的投籃訓練我以持續了好一陣子,我均以10球為數,來計算自己的進球率。今天的投球數是35組,有2組是進4球,1組是進7球,2組是進8球。至於其他組呢,均是進6球,也就「進球率」>60%。
當然,打球不是一個人,一群人就這樣將時間度過後,恰好鐘聲響起,大家都去上律動課,但是我呢?我因為打球扭到腳,因此只好........繼續打球。
單手的投籃訓練我以持續了好一陣子,我均以10球為數,來計算自己的進球率。今天的投球數是35組,有2組是進4球,1組是進7球,2組是進8球。至於其他組呢,均是進6球,也就「進球率」>60%。
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