閱讀與寫作（第六週-星期三）

　　今天課堂一開始，先由兩位同學介紹自己喜歡的詩人，分別是鄭愁予以及陳義芝。接下來，老師依照慣例的將上次的作業拿出來與學生們分享。上次的主題是以「宸尉的提琴聲」為一個聽覺模寫，有些人可以將景像描述出來，則有些人卻可以將這帶有強勢、充滿威力之下的音樂描述而出，之後再由同學們票選出自認為的前三好詩。
　　下半節課，老師讓我們練習「新詩對比運用」，有上就有下、有胖有瘦、有高有矮、有光亮有灰暗，在這樣的對比課程中，我們開始練習、瞭解。
　　今天的作業，是要我們利用「對比」來寫一首詩，當然是要好詩囉！